Semana del 8 al 12 de Noviembre
I.E. Colegio Loyola para la ciencia e innovación.
I.E. Colegio Loyola para la ciencia e innovación.
Rol: Líder
Actividades:
(Lunes 8)
Empezamos con la reflexión de la semana, dirigida por la maestra Ullenid quien era la encargada de la semana, allí nos hablo sobre el aseo del colegio para mantenerlo limpio, enfocándose primero en las aulas de clase.
Emprendimiento:
En esta clase, la profesora clementina se dedico a revisarnos las muestras artesanales de la nueva línea de cada catalogo de ventas de cada uno de los grupos de trabajo. Además nos dio algunas observaciones de este trabajo y nos explico como corregir algunas cosas en los catálogos de ventas, por lo que también repartió algunas carpetas de fianzas
Sociales:
Por motivos de reunión en el concejo directivo, el maestro Hernán debía ausentarse un momento del salón de clase, para lo que nos dicto la actividad a realizar con el proyecto del barrio y nos entrego un taller sobre el desarrollo de la historia, que debía ser trabajado por grupos mientras el estaba presente en la reunión
Matemáticas:
En la clase de matemáticas, trabajamos con el tema de la distancia focal, el punto ciego y el visón en 3D. Para esto en cada mesa de trabajo, trabajamos en la construcción de unas gafas simulando la visión en 3D con papel celofán de color azul y rojo. Además también debíamos calcular el punto ciego de cada uno de nuestros ojos.
(Martes 9)
Tecnología: en esta clase trabajamos:
• En la revisión de las actividades del área de tecnología en cuanto a las tareas finales de la Webnode de esta asignatura. Esta exposición la realizaron los alumnos que tenían todas las actividades completas.
• En la organización de la agenda de la semana, repartiendo a los lideres algunos trabajos de calificación y dando las instrucciones para la organización del evento de despedida, en cuanto a repartición de tareas entre los equipos del curso
Educación Física:
En esta clase el maestro inicio realizando la revisión de la actividad anteriormente realizada, después de ello nos dicto al actividad a realizar para el día jueves en la plataforma thinkquest. Después de ello nos desplazamos para la cancha y allí iniciamos a realizar una serie de ejercicios, compuestos de calentamiento, juegos y divertidas dinámicas.
Español:
En esta clase la maestra inicio realizando una rápida revisión de que todos hubiéramos llevado los rompecabezas, después de ello todos cogimos los antifaces y nos dirigimos al auditorio, allí todos nos colocamos los antifaces y nos subimos al auditorio la maestra comenzó a colocar diferentes ritmos musicales y nosotros a nuestra manera comenzábamos a movernos lo más libre posible. Cuando terminamos de bailar descansamos unos minutos y nos hicimos en pareja y dramatizamos un sentimiento
Miércoles 10:
Iniciamos con la asignatura de ciencias naturales, en esta clase la maestra de ciencias comenzó iniciándonos al correo un ejemplo de los poster que debemos realizar de acuerdo a nuestros ensayos para colocar el día de la muestra institucional en el sitio que expongamos. Después de ello todos continuamos adelantando como íbamos a terminar de plantear el ensayo para enviárselo a la maestra al correo y ya de allí comenzar a exponer el día de mañana. Todos de una manera muy unida comenzamos a desarrollar dicha actividad. Después de esto salimos al descanso uno 20 minutos. Al regresar a clase comenzamos en desarrollo de software así que cada equipo de trabajo comenzó a exponer lo que había realizado en este periodo de trabajo.
(Jueves 11)
Sociales:
En esta clase El maestro Hernán nos dicto algunas actividades que desarrollaremos si es posible como algunas actividades de evaluación y de conocimientos, también en esta clase hablamos sobre lo que debíamos consultar del proyecto de nuestro barrio. El maestro nos entrego en cada mesa de trabajo un mapa de la cuidad de Medellín con diferentes temas cada uno para trabajar en clase, en este debíamos tratar de ubicar el colegio y al ruta de nuestras casas hasta allí, además realizar una descripción de el mapa, de las convenciones cartográficas, y demás.
Ciencias:
En esta clase la maestra se dedico a realizar la revisión de los ensayos científicos de cada equipo de trabajo mediante expos iones en el computador para todos los compañeros del curso. A cada grupo la maestra le hacia las correcciones necesarias según la información y los aspectos que les hacían falta en su ensayo. Al realizar las correcciones de cada ensayo son dijo que este lo debíamos corregir y enviárselo a mas tardar para el día lunes
Matemáticas:
La maestra Nora empezó revisando los trabajos en la thinkquest como la maestra se ausento con algunos compañeros que no tenian las actividades debido a que el internet en el salón se le había caído. Luego de esto, Nos dirigimos al coliseo y allí hablamos con la maestra sobre lo que nos gusto de la materia, una especie de calificación de la materia para finalizar el periodo y cerrar con broche de oro.
(Viernes 12)
Español y Ética:
En esta clase trabajamos en la elaboración de un cuento o de una historia sobre los seres mitológicos puestos en el rompecabezas fantástico. Para escribir esto debíamos hacerlo en una hoja para la maestra al final recogerlos y revisarlos, al final de cada cuento debía tener las opiniones de los compañeros de cada grupo de trabajo.
Actividades:
(Lunes 8)
Empezamos con la reflexión de la semana, dirigida por la maestra Ullenid quien era la encargada de la semana, allí nos hablo sobre el aseo del colegio para mantenerlo limpio, enfocándose primero en las aulas de clase.
Emprendimiento:
En esta clase, la profesora clementina se dedico a revisarnos las muestras artesanales de la nueva línea de cada catalogo de ventas de cada uno de los grupos de trabajo. Además nos dio algunas observaciones de este trabajo y nos explico como corregir algunas cosas en los catálogos de ventas, por lo que también repartió algunas carpetas de fianzas
Sociales:
Por motivos de reunión en el concejo directivo, el maestro Hernán debía ausentarse un momento del salón de clase, para lo que nos dicto la actividad a realizar con el proyecto del barrio y nos entrego un taller sobre el desarrollo de la historia, que debía ser trabajado por grupos mientras el estaba presente en la reunión
Matemáticas:
En la clase de matemáticas, trabajamos con el tema de la distancia focal, el punto ciego y el visón en 3D. Para esto en cada mesa de trabajo, trabajamos en la construcción de unas gafas simulando la visión en 3D con papel celofán de color azul y rojo. Además también debíamos calcular el punto ciego de cada uno de nuestros ojos.
(Martes 9)
Tecnología: en esta clase trabajamos:
• En la revisión de las actividades del área de tecnología en cuanto a las tareas finales de la Webnode de esta asignatura. Esta exposición la realizaron los alumnos que tenían todas las actividades completas.
• En la organización de la agenda de la semana, repartiendo a los lideres algunos trabajos de calificación y dando las instrucciones para la organización del evento de despedida, en cuanto a repartición de tareas entre los equipos del curso
Educación Física:
En esta clase el maestro inicio realizando la revisión de la actividad anteriormente realizada, después de ello nos dicto al actividad a realizar para el día jueves en la plataforma thinkquest. Después de ello nos desplazamos para la cancha y allí iniciamos a realizar una serie de ejercicios, compuestos de calentamiento, juegos y divertidas dinámicas.
Español:
En esta clase la maestra inicio realizando una rápida revisión de que todos hubiéramos llevado los rompecabezas, después de ello todos cogimos los antifaces y nos dirigimos al auditorio, allí todos nos colocamos los antifaces y nos subimos al auditorio la maestra comenzó a colocar diferentes ritmos musicales y nosotros a nuestra manera comenzábamos a movernos lo más libre posible. Cuando terminamos de bailar descansamos unos minutos y nos hicimos en pareja y dramatizamos un sentimiento
Miércoles 10:
Iniciamos con la asignatura de ciencias naturales, en esta clase la maestra de ciencias comenzó iniciándonos al correo un ejemplo de los poster que debemos realizar de acuerdo a nuestros ensayos para colocar el día de la muestra institucional en el sitio que expongamos. Después de ello todos continuamos adelantando como íbamos a terminar de plantear el ensayo para enviárselo a la maestra al correo y ya de allí comenzar a exponer el día de mañana. Todos de una manera muy unida comenzamos a desarrollar dicha actividad. Después de esto salimos al descanso uno 20 minutos. Al regresar a clase comenzamos en desarrollo de software así que cada equipo de trabajo comenzó a exponer lo que había realizado en este periodo de trabajo.
(Jueves 11)
Sociales:
En esta clase El maestro Hernán nos dicto algunas actividades que desarrollaremos si es posible como algunas actividades de evaluación y de conocimientos, también en esta clase hablamos sobre lo que debíamos consultar del proyecto de nuestro barrio. El maestro nos entrego en cada mesa de trabajo un mapa de la cuidad de Medellín con diferentes temas cada uno para trabajar en clase, en este debíamos tratar de ubicar el colegio y al ruta de nuestras casas hasta allí, además realizar una descripción de el mapa, de las convenciones cartográficas, y demás.
Ciencias:
En esta clase la maestra se dedico a realizar la revisión de los ensayos científicos de cada equipo de trabajo mediante expos iones en el computador para todos los compañeros del curso. A cada grupo la maestra le hacia las correcciones necesarias según la información y los aspectos que les hacían falta en su ensayo. Al realizar las correcciones de cada ensayo son dijo que este lo debíamos corregir y enviárselo a mas tardar para el día lunes
Matemáticas:
La maestra Nora empezó revisando los trabajos en la thinkquest como la maestra se ausento con algunos compañeros que no tenian las actividades debido a que el internet en el salón se le había caído. Luego de esto, Nos dirigimos al coliseo y allí hablamos con la maestra sobre lo que nos gusto de la materia, una especie de calificación de la materia para finalizar el periodo y cerrar con broche de oro.
(Viernes 12)
Español y Ética:
En esta clase trabajamos en la elaboración de un cuento o de una historia sobre los seres mitológicos puestos en el rompecabezas fantástico. Para escribir esto debíamos hacerlo en una hoja para la maestra al final recogerlos y revisarlos, al final de cada cuento debía tener las opiniones de los compañeros de cada grupo de trabajo.
Ingles:
En esta clase la maestra nos entrego los computadores y salimos por los lados del corredor para poder coger internet ya que en estos lugares es donde se cogía, después de habernos ubicado y tener señal de internet. Al estar ubicados comenzamos a trabajar en la terminación de las actividades del taller final de ingles.
Artística
En esta clase la maestra inicio comentándonos que los materiales que habíamos solicitado para la decoración de la muestra institucional, después de saber que solo nos darían cartulina, fomi y marcadores buscamos la manera con un compañeros de que este nos lleve algunas cosas de decoración que tiene en su casa y nos puede facilitar. También dijimos quienes fueron los que más participaron en dar ideas para la calificación.
Orientación de grupo
En esta clase la maestra nos pregunto cual creíamos que era el presupuesto en cada una de las mesas para poder desarrollar la actividad que nos correspondió plantear para el día de la despedida del grupo o más bien de integración. Además cada grupo hablo con la profesora clementina para organizar las actividades que a cada uno le correspondía.
APORTE AL GRUPO:
• Ayude a mis compañeros en el calculo de sus puntos ciegos y en la contracción de las gafas 3D para la actividad de matemáticas de forma grupal
• Aporte mis conocimientos y opiniones en cuanto al desarrollo del taller de sociales sobre la historia
• Aporte mi silencio y mi respeto por la persona que tenia la palabra en cada una de las clases
• Participe de manera activa en las diferentes asignaturas
• Aporte mi colaboración para las actividades propuestas en el área de tecnología
• En el área de español, puso todo de mi parte para hacer de la mejor manera los ejercicios propuestos.
• Ayude como líder con mis compañeros a corregir el ensayo científico con los aspectos que nos hacían falta.
• Opine al respecto de lo que conocía en la evaluación de competencias cartograficas con un mapa de la ciudad de Medellín
REFLEXION DE LA SEMANA: Esta semana tuve la oportunidad de poder aprender muchas cosas nuevas y de afianzar más mis conocimientos en las diferentes asignaturas, en las que los nuevos temas y nuevos proyectos fueron muy prácticos e interesantes.
Considero que fue una semana que trajo consigo muchos nuevos conocimientos que me sirvieron para comprender y resolver muchas de mis Dudas, en conclusión fue una semana muy productiva, pues no aprendí de una manera muy interactiva.
En esta clase la maestra nos entrego los computadores y salimos por los lados del corredor para poder coger internet ya que en estos lugares es donde se cogía, después de habernos ubicado y tener señal de internet. Al estar ubicados comenzamos a trabajar en la terminación de las actividades del taller final de ingles.
Artística
En esta clase la maestra inicio comentándonos que los materiales que habíamos solicitado para la decoración de la muestra institucional, después de saber que solo nos darían cartulina, fomi y marcadores buscamos la manera con un compañeros de que este nos lleve algunas cosas de decoración que tiene en su casa y nos puede facilitar. También dijimos quienes fueron los que más participaron en dar ideas para la calificación.
Orientación de grupo
En esta clase la maestra nos pregunto cual creíamos que era el presupuesto en cada una de las mesas para poder desarrollar la actividad que nos correspondió plantear para el día de la despedida del grupo o más bien de integración. Además cada grupo hablo con la profesora clementina para organizar las actividades que a cada uno le correspondía.
APORTE AL GRUPO:
• Ayude a mis compañeros en el calculo de sus puntos ciegos y en la contracción de las gafas 3D para la actividad de matemáticas de forma grupal
• Aporte mis conocimientos y opiniones en cuanto al desarrollo del taller de sociales sobre la historia
• Aporte mi silencio y mi respeto por la persona que tenia la palabra en cada una de las clases
• Participe de manera activa en las diferentes asignaturas
• Aporte mi colaboración para las actividades propuestas en el área de tecnología
• En el área de español, puso todo de mi parte para hacer de la mejor manera los ejercicios propuestos.
• Ayude como líder con mis compañeros a corregir el ensayo científico con los aspectos que nos hacían falta.
• Opine al respecto de lo que conocía en la evaluación de competencias cartograficas con un mapa de la ciudad de Medellín
REFLEXION DE LA SEMANA: Esta semana tuve la oportunidad de poder aprender muchas cosas nuevas y de afianzar más mis conocimientos en las diferentes asignaturas, en las que los nuevos temas y nuevos proyectos fueron muy prácticos e interesantes.
Considero que fue una semana que trajo consigo muchos nuevos conocimientos que me sirvieron para comprender y resolver muchas de mis Dudas, en conclusión fue una semana muy productiva, pues no aprendí de una manera muy interactiva.
